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扎根边疆教育事业,精心培育“小石榴籽”——记“全国民族团结进步模范个人”麻爱彦

中国关心下一代工作委员会  http://www.zgggw.gov.cn/  2024年10月25日  来源: 黑龙江省黑河市关工委
摘要: 在喜迎中华人民共和国成立75周年华诞之际,9月27日,在北京举行的首次全国民族团结进步表彰大会上,黑龙江省黑河市孙吴县第三小学党支部书记、关工委主任、校长麻爱彦荣获“全

  在喜迎中华人民共和国成立75周年华诞之际,9月27日,在北京举行的首次全国民族团结进步表彰大会上,黑龙江省黑河市孙吴县第三小学党支部书记、关工委主任、校长麻爱彦荣获“全国民族团结进步模范个人”称号。

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  地处祖国北疆边陲的孙吴县有满族、达斡尔族、朝鲜族、鄂伦春族等少数民族世代聚集。在基层教育战线上奋斗了27年的麻爱彦,将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿于学校教书育人的全过程,融入到校园文化、课堂教学、国防教育、社会实践等各个方面。她用自己的行动促进了各族师生之间互相尊重,交流交融,友好往来,共同发展,营造了浓郁的铸牢中华民族共同体意识教育校园环境。先后荣获了省级巾帼建功标兵、省级希望工程园丁奖等荣誉称号。

  做增强文化认同的促进者麻爱彦在教学中认识到,要实现中华民族大团结,长远和最根本的就是要增强文化认同,这也是民族团结之根、民族和睦之魂。她反复思考着:如何建设各民族共有的精神家园?如何做好适合孩子们的铸牢中华民族共同体意识教育?于是她带领各族师生共同打造了以中华民族大家庭长廊为核心的红色教育长廊、科技探索长廊和24节气传统文化长廊。她引导孩子们利用废旧材料,将传统文化、航天科技、红色基因等多种元素融入到创作中,长廊里4500余件作品处处展现师生民族大团结的智慧。她带领孩子们在操场地面上通过测量、涂色、写字等工序绘制出了巨型黑龙江省地图、中国地图、世界地图,并与孩子们一起做“爱我中华”的地图游戏。看到孩子们能在欢声笑语中了解祖国和民族知识,她便开启了从“参与做一做”到“我要说一说”的培养方式。利用微信平台开设“做石榴籽铸民族魂”等7个专栏,在她的悉心培育下,先后有300余名小解说员走上宣讲岗位,开展宣讲活动349期。一位一年级女孩在讲述“草原英雄小姐妹”时,声音稚嫩,但在她哽咽到双眼含泪的那一刻,已深深地被蒙古族姐妹龙梅和玉荣的英雄事迹所感动,更饱含着她对少年英雄的崇敬之情。这些具有参与感、体验感、代入感的铸牢中华民族共同体意识教育场景,让孩子们自然而然地从灵魂深处拥护和维护民族团结,也坚定了麻爱彦做好一名文化认同促进者的信心。

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  做铸牢思想根基的践行者一直坚守在教学一线的麻爱彦,深刻认识到要打造铸牢中华民族共同体意识“大课堂”,必须用好课堂教学这个主渠道,不断巩固这个主阵地。在思政课上,麻爱彦创新方式方法,声情并茂地讲授民族知识,以常识化教育启迪学生对中华民族共同体的情感认同。学校开设了丰富的41个社团课程,孩子们在踢足球、吹排箫、制作各民族服饰等社团活动中大胆实践、尽情展示,师生的发明获得四项国家专利。麻爱彦喜爱音乐,在学校的音乐社团中,带着孩子们唱民族歌曲,跳民族舞蹈。她发现班级有一名达斡尔族女孩,内向自卑,于是她主动让孩子加入音乐社团,并与她一起唱歌,经常与她交流,女孩逐渐变得开朗大方,并亲切地叫她“麻妈妈”。她带领师生构建的全面覆盖、类型丰富、相互支撑的铸牢中华民族共同体意识教育课程体系中,悄无声息地融入正确的国家观、民族观,让“三个离不开”“四个与共”和“五个认同”思想潜移默化地扎根在孩子们的心中。

  作厚植家国情怀的奋斗者麻爱彦一直以自己的家乡孙吴县为自豪,这里地处祖国北部边陲,担负着守边固边兴边的重大使命。她思考着如何利用好区域资源,为边境县的孩子们提供铸牢中华民族共同体意识的深层次教育。她找准了把国防教育与铸牢中华民族共同体意识教育有机结合的切入点,打造“少年军校”阵地,构建国防知识、军事体验等7大特色课程体系,亲自设计军校活动27场次。现如今少年军校“立志银行”评价机制充分调动了孩子们立志成才的理想信念,在每次学校太阳勋章颁奖仪式上,麻爱彦都亲自给孩子们佩戴并给予鼓励和期望,孩子们的获奖感言中,“从小志在军校,长大志在祖国”的口号响彻整个校园,更激荡着孩子们的内心。通过体验式、浸润式的国防教育,让孩子们亲身感悟中华民族自强不息的伟大精神,不断增强“我为祖国守边疆”的荣誉感和自豪感。

  做民族团结进步的守护者。习近平总书记说:“社会是个大课堂,青年要成长为国家栋梁之材,既要读万卷书,又要行万里路”。麻爱彦深受启发,认识到铸牢中华民族共同体意识教育实践性的重要意义,她积极行动起来,把学校小课堂融入到了社会大课堂中。主动与西藏自治区山南市浪卡子县阿扎乡小学开展了以线上交流、书信往来等形式的手拉手联谊活动。与藏族孩子建立了深厚的情谊,她勉励藏族孩子要努力学习科学文化知识,又用藏族孩子的事迹鼓励本校孩子,促进了汉藏孩子了解,增进了民族情谊。她每年都组织全校师生参观党史馆、胜山要塞二战遗址等教育基地。孩子们在丰富的实践体验中更加深刻认识到中华民族是各民族你中有我、我中有你、血脉相连、不可分割的有机整体,要像石榴籽一样紧紧抱在一起。 

创新课堂实践,关爱学生成长,在麻爱彦的带领下,孙吴县第三小学在2023年被评为全省民族团结进步示范单位。面对荣誉,麻爱彦将更加精心培育“石榴籽”,用心浇灌团结花,以饱满的热情和坚定的信念为中华民族大团结贡献新的力量。


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