教关委函〔2022〕10号
教育部关工委关于学习宣传贯彻党的二十大精神的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）关工委，新疆生产建设兵团教育局关工委，部直属各高等学校关工委，部关工委各直属中心，《心系下一代》杂志社：
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真落实立德树人根本任务，教育引导广大青少年听党话、跟党走，进一步推动教育系统关心下一代工作高质量发展，按照《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》以及中国关工委《关于认真学习宣传贯彻落实党的二十大精神的通知》、《中央教育工作领导小组秘书组教育部党组关于教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》有关部署和要求，结合教育系统关工委工作实际，现就学习宣传贯彻工作通知如下。
一、深入学习领会党的二十大精神，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会回顾总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。习近平同志的报告，深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期教育系统关工委的首要政治任务。各级教育系统关工委和广大“五老”要牢牢把握过去5年的工作和新时代10年的伟大变革的重大意义，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。深入学习、完整准确地领会党的二十大提出的新思想、新论断、新要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深刻领会党的二十大对教育工作作出的新部署，牢记“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，助力落实立德树人根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
二、深入开展党的二十大精神学习宣传教育，切实增强感召力、凝聚力、影响力
各级教育系统关工委要切实提高政治站位，牢牢把握正确方向，紧密结合工作实际，认真制定学习宣传贯彻工作方案，精心组织实施，迅速掀起学习宣传贯彻落实党的二十大精神的热潮。
1.加强学习培训。组织专题学习、集中培训、座谈交流，分层分类、重点突出、全员覆盖开展学习培训，原原本本、逐字逐句地学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，深入理解内涵，精准把握外延，确保学深学透、入脑入心。教育部关工委举办全国教育系统关工委学习宣传贯彻党的二十大精神报告会、基层教育系统关工委负责同志专题培训班，召开全国教育系统关工委学习宣传贯彻党的二十大精神经验交流会。
2.开展宣讲导学。坚持分层分类，主动谋划开展宣讲，组织“五老”宣讲团、报告团、特邀党建组织员等深入校园、社区、网络，聚焦党的二十大的核心要义，采用青少年易懂易学的语言和生动活泼的方式，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让党的创新理论入脑入心。教育部关工委将组织教育系统关工委“五老”讲师团，打造党的二十大精神宣讲公益精品课程和报告。
3.深化理论阐释。充分发挥教育系统“五老”人才富矿优势，组织教育系统关工委主要负责同志和“五老”专家学者，围绕党的二十大提出的新观点、新论断、新思想，结合关心下一代工作实际撰写系列文章，进行宣传阐释。教育部关工委宣传与研究中心要把党的二十大精神贯穿到关工委宣传和课题研究等全过程，开展重点课题研究，力争形成一批有深度、有影响的研究成果，指导带动立德树人工作，引领关工委工作高质量发展。
4.融入主题教育。将党的二十大精神宣传贯彻有机融入“四史”教育、“读懂中国”活动、“新时代好少年”主题教育读书活动等，传承以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，教育引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走。组织开展好“老少共话二十大”主题教育活动，通过小规模、互动式、灵活生动的面对面、点对点、键对键交流，引导广大青少年在共话中见证伟大变革，感悟辉煌成就，用党的科学理论武装指引青少年健康成长。
5.强化宣传报道。注重运用各类新媒体平台和新技术新应用手段，增强学习宣传的吸引力感染力。教育部微信公众号、《心系下一代》杂志开设专栏，及时宣传展示各地各校学习宣传贯彻情况，营造学习宣传贯彻党的二十大精神的浓厚氛围。各地各校要通过各类宣传平台，及时报道本单位安排部署、学习活动、热烈反响等，营造学习宣传贯彻党的二十大精神的浓厚氛围。
三、以党的二十大精神为引领，切实推动教育系统关心下一代工作高质量发展
各级教育系统关工委要进一步增强责任感、使命感，将贯彻落实党的二十大各项决策部署，同贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对关心下一代工作的重要指示精神结合起来，同贯彻落实中办、国办《关于进一步加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》结合起来。全面落实《中共教育部党组关于进一步加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》，进一步推动教育系统关心下一代工作高质量发展。
1.加强自身建设，夯实基层组织基础。落实《全国教育系统关心下一代工作委员会工作规程》，重点抓好本科院校二级学院关工委、职业院校关工委、民办高校关工委和中小学关工小组建设，健全完善“党建带关建”制度机制、联席协调机制、表扬激励机制等，着力平台建设和条件保障，使更多政治素质过硬、有一定专长和工作热情的老同志加入关心下一代工作队伍。教育部关工委将开展基层组织建设年活动，进一步推动基层关工委组织力凝聚力提升。
2.突出品牌引领，落实立德树人根本任务。抓好后继有人这个根本大计，用党的二十大精神指导传承红色基因、助力乡村振兴、助力家校社协同育人等工作实践，主动参与“时代新人铸魂工程”，持续深化“院士回母校”“杰出老校友回母校”“大国工匠进校园”等品牌活动，引导广大青年学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。持续巩固拓展“老校长下乡”工作成果，探索“五老”助双减有效路径，培育“五老”专家工作室，积极参与家长学校建设，着力打造优质家庭教育公开课。
3.注重协同合作，形成关心下一代工作合力。密切与相关部门和主渠道的联系沟通，形成委员单位与关工委工作共谋共享共促的工作格局，推动关工委工作主动纳入“五育并举”总格局、纳入思政工作体系、纳入部门和学校责任范围，推进与党群、学工等部门以及涉老组织协同合作，形成共同关爱服务青少年健康成长的工作合力。
