近年来，浙江省衢州市关工委立足本地类型多样、内涵丰富的红色资源，持续探索“五老”讲好红色故事的有效路径，创新打造“南孔银辉红讲师”宣讲品牌，逐步构建起组织有力、阵地多元、内容鲜活、形式新颖的“五老”红色宣讲体系，凝聚“五老”力量，讲好红色故事、传承红色基因。
坚持全市“一盘棋”，强化顶层设计和资源整合，推动品牌建设走深走实。一是强化市级统筹引领。市关工委牵头联动相关部门及涉老组织，重点培育“五老”骨干、“8090”宣讲员及“红色小讲解员”三支队伍，构建“老中青少”梯队化宣讲体系。依托侵华日军细菌战衢州陈列馆，组建以20名“五老”为核心的宣讲团，培养40名少先队员形成“红色小讲解员”示范团。同步组织“五老”骨干通过集中备课、示范宣讲等方式提升宣讲能力。二是深化“一县一品”建设。指导各县（市、区）关工委立足地域文化打造差异化品牌，形成柯城“银领伴读”、衢江“代际共育”、龙游“瀫苗同行”、江山“银雁助教”、常山“宋韵传承”、开化“钱江源红讲师”等特色矩阵，实现优势互补。三是推动资源下沉基层。市县联动建立140余门“银领党课”资源库，实行“点单+派单”送课机制；联合市委宣传部、市教育局等部门，持续开展“抗战衢州·少年行”红色研学、“寻访抗战印记”等系列活动，引导全市广大青少年在实地探究中阅读历史、感悟精神。
针对不同受众与主题，市关工委精准匹配场景资源，提升宣讲感染力与实效。一是深耕红色教育阵地。充分发挥红色场馆“实景课堂”作用，组织“五老”在杜立特行动纪念馆、浙西革命斗争纪念馆等讲述红色历史。在“七七”“九三”“九一八”等关键纪念日，依托细菌战衢州陈列馆举办群众性纪念活动，组织大中小学生、青年干部等聆听“五老”讲细菌战历史。二是扎根学习主阵地。将校园思政课堂、农家书屋、党校等作为常态化宣讲点，柯城区在农家书屋开展“银领伴读”引导青少年感悟文化；市老科协红色讲师走进校园、青少年宫、党校讲授特色党课和抗战历史超500场次。三是融入基层关爱阵地。用好“假日学校”、社区党群服务中心、新时代文明实践站等“家门口”阵地，传播红色文化。柯城通过“暑假来吧”“五色学堂”组织“五老”解读非遗与红色历史；龙游、江山、常山在社区及留守儿童中心开设红色课程促进银伢互动。
市关工委坚持内容为王、形式为要，创新宣讲叙事方式，推动宣讲入脑入心。一是活化内容，打造精品课程。围绕红色根脉、南孔文化、家风教养、非遗传承等方向，开发35门乡土课程和11门隔代教养课程。精心制作由“五老”参与录制的《开学第一课》，通过对话访谈、情景演绎，激发全市青少年爱国热情。二是创新形式，深化代际互动。突破“我说你听”模式，探索“老少共讲”、沉浸体验等互动形式。在细菌战衢州陈列馆组织“五老”与“红色小讲解员”搭档宣讲，获央视、新华社报道；邀请知名专家学者举办讲座报告，提升历史叙述的权威性。三是因人施讲，增强代际共鸣。针对低龄儿童注重趣味互动，运用生动语言和故事化讲述，如红讲师饶雪文结合视频图片宣讲“杜立特行动与衢州抗战”；面向大中学生侧重知识深度与思想引领，通过详述历史脉络、英雄事迹和精神内涵凝聚奋进力量。
