近日，湖北省教育厅关工委举办2025年全省教育系统关工委干部培训班。省关工委副主任刘传铁应邀出席培训班开班式并作专题辅导报告。省委教育工委专职副书记、省教育厅关工委主任张幸平出席开班式。
构建“协同育人”机制 促进青少年健康成长
刘传铁作题为《构建“协同育人”机制 促进青少年健康成长》的专题辅导报告。他指出，要充分认识“协同育人”具有重大战略意义。构建协同育人机制是贯彻党的教育方针的重要举措，是落实“立德树人”根本任务的重要路径，是应对时代变革的重要支撑，是推进教育治理现代化的重要方式，是建设教育强国的重要抓手，是遵循教育规律的重要选择，是破解教育实践难题的重要手段。要扎实推进“协同育人”落地生根。加强政府统筹，为协同育人提供坚强保障；加强部门协调，为协同育人凝聚强大合力；加强资源整合，为协同育人搭建广阔平台；加强评价激励，为协同育人激发内生动力；加强专业支撑，为协同育人提供智力保障；加强氛围营造，为协同育人营造良好环境。要充分认识关工委助力“协同育人”大有可为。在助力政府统筹方面大有可为：形成协同育人合力局面；在助力资源整合方面大有可为：构建多维育人资源矩阵；在助力部门联动方面大有可为：打造协同育人生态闭环；在助力平台搭建方面大有可为：构建全场景育人空间体系；在助力育人队伍方面大有可为：释放“五老”群体独特效能；在助力机制创新方面大有可为：建立长效化育人动力系统。
刘传铁认为，教育是“静待花开”的守望，又是“众木成林”的共建，更是“同向而行”的奔赴。关工委助力“家校社协同育人”，本质上是用“银发力量”激活“青春动能”。从资源整合的“聚沙成塔”到部门联动的“握指成拳”，从平台搭建的“破界融合”到机制创新的“固本培元”，再到“五老”优势的“精准滴灌”，每一个维度都彰显着关工委在育人格局中的独特价值。当家庭成为“人生第一课”的温暖课堂，学校成为“拔节孕穗”的肥沃土壤，社会成为“淬炼成钢”的广阔天地，也就是当家庭的温暖浸润、学校的智慧启迪、社会的阳光雨露形成育人合力，当“为党育人、为国育才”的初心转化为家校社三方协同的行动自觉，当我们关工委尽心助力、主动作为，我们就能真正为青少年构建起全方位、全过程、全要素的成长环境。
刘传铁强调，关工委助力“协同育人”，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以家校社协同育人为抓手，发扬“五老”精神，主动作为，助力添彩，努力让青少年“在社会做个好公民，在家里做个好孩子，在学校做个好学生”，为培育“心中有理想、眼里有光芒、肩上有担当”的时代新人作出关工人特殊的贡献！
