近日，湖南省关工委系统正在开展“用心用情讲好抗疫故事，上好铸魂育人重要一课”主题教育活动。开展这一活动，主要是基于以下考虑：加强青少年思想道德建设始终是关心下一代工作的重中之重。抓好这一建设，至关重要的是因时因势选好抓手。我们感到，当前一个最好的抓手就是讲好抗疫故事。在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，我国抗击新型冠状病毒肺炎疫情取得了重大战略成果。在这场没有硝烟的战斗中，产生了无数可歌可泣、极具启迪意义的战疫故事。这些故事，蕴含着生动丰富的铸魂育人的精神元素，是对青少年进行思想道德教育最鲜活、最有说服力的教材。讲好这些故事，可以把爱党爱国爱社会主义教育、理想信念教育、优秀传统道德教育、法治教育、科学精神教育、生命教育集于一体，并收到最好的效果。因为广大青少年都是抗疫过程的亲历者、见证者，相当一部分还是直接参与者，对他们来说，这是一段刻骨铭心的经历。讲述这些故事，他们感同身受，最容易接受，最能产生思想感情上的共鸣。故此，湖南省关工委研究决定，在全省关工委系统开展“用心用情讲好抗疫故事，上好铸魂育人重要一课”主题教育活动，具体讲好四个方面的故事。
一是讲好制度优势故事，强化青少年在思想和情感上对“四个自信”“四个意识”“两个维护”的高度认同。现实中，部分青少年对社会主义制度的认识比较虚泛甚至有些迷惘，缺乏认知和认同。这次疫情防控，最集中、最突出地彰显了我国社会主义制度无可比拟的优势，广大青少年从来没有像这次这样直观地具体地感悟到了这一制度的巨大威力。抓住这次契机，把我国的制度优势故事讲好讲活，必将帮助青少年对这一制度优势的认识进一步从感性上升到理性的高度，实现质的飞跃。为了取得最好的效果，我们提倡采取提问式的方法，引导青少年从最能体现制度优势的一些重大举措和做法中，通过深度思考，深化对制度优势的认识。比如：党中央一声令下，一夜之间，上千万人口的特大城市武汉全面“封城”、6000多万人口的湖北全面“封省”、全国各地全面实行人员有效隔离，除了中国，其他任何国家做得到吗？从除夕夜开始，4.2万医务人员火速驰援湖北，数十万人次包括解放军指战员、运输物资的司机、新建医院的工程建设者、各个年龄段的志愿者等挺进湖北，奋不顾身地投入抗疫战中，除了中国，别的任何国家做得到吗？用极短的时间，在武汉建成火神山、雷神山两座医院，创造建设史上的奇迹，除了中国，其他任何国家做得到吗？从全国65万个城市社区防控覆盖的组织动员，到460多万个基层党组织9000多万名党员迅速行动起来，让“党旗在防控疫情第一线高高飘扬”，全方位的人员组织战、物资保障战、科技突击战、资源运输战，形成抗击疫情的空前强大合力，除了中国，其他任何国家做得到吗？全国19个省市区对口帮扶武汉以外16个市州，各省市区自愿将大批防疫物资、粮油蔬菜等食品运往武汉，确保湖北各项物资供应不断档，社会治安平安有序，除了中国，其他任何国家做得到吗？上述集中彰显了党的坚强领导力和关键时刻的特殊强大凝聚力、组织力、动员力、抗压力以及集中力量办大事能力的制度优势，除了中国，其他任何国家能具有吗？我们还要求，在讲述时要注重把我国抗疫的实践与外国特别是美西方国家在抗疫中的种种不作为和糟糕做法导致灾难性后果进行鲜明对比（有条件的地方，可以请从国外回来的留学生和其他人员讲述疫情期间在外国亲身经历的故事），引导青少年认识美西方势力一贯鼓吹的“制度先进论”“民主优越论”的虚伪，看清他们的大量制度性缺陷，帮助一些人从“外国的月亮比中国圆”的迷惘中彻底走出来，坚定对中国社会主义制度的信心。
二是讲好抗疫英雄模范的故事，引导青少年学习英模精神，争做时代新人。在这次抗疫中，涌现出来的一大批英雄模范人物，对广大青少年是一种极大的鼓舞和激励。带着感情讲好这些英雄模范的故事，对于广大青少年来说，是最生动最能产生震撼力、感染力的思想道德教育课。各地正组织发动广大五老特别是参与一线抗疫的英模人物，深入到青少年之中广泛宣讲，让英模的精神走进他们的内心，拨动他们的心弦，转化为学习英模精神，争做时代新人的自觉行动。
三是讲好围绕抗疫与美西方势力斗争的故事，通俗地讲就是“甩锅”与“反甩锅”的故事，激发青少年的民族精神和担当民族复兴大任的使命感。美西方势力无视中国在国内疫情防控战中取得重大成果和对世界抗疫作出的巨大贡献，千方百计将疫情政治化、病毒标签化，把责任“甩锅”给中国。面对美西方的卑鄙行径，我国通过各种方式进行了坚决回击。这场“甩锅”与“反甩锅”的斗争，给国人注入了一支强力清醒剂，上了一堂深刻的爱国主义教育课。我们因势利导，向广大青少年讲好这方面的故事，使他们进一步懂得：当今世界，实力为王。中国人要不再受气，在世界上赢得更多的话语权，唯有依靠自己，强大自己。从而激发广大青少年的民族精神和担当复兴大任的使命感，把他们的爱国情、强国志、报国行提升到一个新的高度。
四是讲好人与自然关系的故事，教育青少年更加敬畏自然，自觉保护生态环境、保护野生动物，养成良好的生活习惯。这次疫情的发生和防控，对人们科学认识人与自然的关系，起了极大的助推作用。各地趁热打铁，向青少年讲好这方面的故事，对他们进行一次生动具体的科学精神教育和生命教育，引导他们进一步强化珍惜生命、敬畏自然、保护生态环境、保护野生动物的意识，重塑健康习惯，培养文明素养，坚持从自己做起、从现在做起、从点滴做起，把疫情防控中养成的饭前饭后勤洗手、居家生活勤通风、吃饭坚持用公筷、公共场所戴口罩等良好生活习惯和生活方式长期坚持下去。
为把这四个方面的故事讲好讲活、讲到青少年的心里去，全省各地精心谋划、精心准备，努力以鲜活的素材、生动的情节、感人的事迹去还原现实，用通俗易懂的话语和青少年喜闻乐见的方式不断增强说服力和感染力。比如，岳阳市关工委系统开展“五个一”活动，即组织一次巡回宣讲、一次“勇者逆行，大爱无疆”抗疫英雄先进事迹报告会、一次“岳阳力量，共抗疫情”主题漫画作品征集展览、一次“讲述身边微故事，传递抗疫正能量”主题征文、一次“抗疫彰显力量，诗词歌颂祖国”诗词征集活动等，具有很强的针对性和可操作性。省水利厅关工委邀请团省委讲师团和五老宣讲团讲抗疫故事，举办“我讲抗疫故事”短视频大赛，等等。
