为孩子们提供幸福健康成长的乐园
山西省晋城市关工委加强“五老”工作室建设纪实
三九严寒挡不住“五老”培根铸魂的脚步。阳城县演礼镇清池村的一个农家小院欢歌笑语异常热闹，30余名五老、120余位家长、90余名师生、百余名党员、干部齐聚在太行耕读红研书馆研学，聆听80高龄的李青兰老人高声朗诵《共产党宣言》，参观由老教师王连绪创办的“一馆六园一室”红色讲堂。这里是市关工委首批命名的先进“五老”工作室之一。“十四五”的五年间，在这个“五老”工作室受教育的中小学师生、家长、干部群众累计共15700余人次，其中有接待记录的达4080余人次，仅2025年度“游基地、学党史青少年党史学习月活动”期间就接待中小学生、家长、党员干部计1109人次。在晋城市近日召开的全市“五老”工作室总结会议上，太行耕读红研书馆“五老”工作室又被授予示范“五老”工作室，受到大家的一致称赞。
“五老”工作室是老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”发挥优势特长、奉献爱心的工作平台，是教育、服务青少年的重要阵地。它的创建，是贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》的重要举措。
为深入学习贯彻习近平总书记关于做好关心下一代工作重要指示批示精神，认真落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和省委办公厅、省政府办公厅《实施意见》，按照中国关工委的部署，市关工委于2023年就提出了建设“五老”工作室的意见，并于2024年10月在阳城县召开了“五老”工作室建设现场会，参观了全国“以孝治家试点村”，省市“敬老文明村”“德孝文化村”演礼镇献义村“五老”工作室和太行红色家风耕读馆“五老”工作室，聆听了王连绪会长对市县关工委命名的“青少年教育基地”“青少年法治讲堂”和“五老工作室”建设情况以及利用“一室”“六园”，从“四个讲起”传红双访、普法宣讲、家风家教、读书励志、组织研学，培育时代新人的做法。时任演礼镇党委副书记、镇长刘金阳代表演礼镇党委、政府致辞，阳城县关工委李国平主任作了典型发言，交流了阳城县关工委带领基层关工委在“五老”宣讲和创办“五老”工作室方面的做法和经验。退休老干部、毛主席像章陈列馆创办人、蟒河镇关工委主任陈吉锁又向大家分享了自己与老伴栗海梅夫妇退休后，为了教育青少年卖了市里两套价值120多万的房子，创办了3处毛主席像章陈列馆，组织本村、本镇和税务系统“五老”大力宣讲毛泽东故事，用毛泽东的崇高精神风范教育青少年听党话、跟党走的具体做法。市关工委李章宏主任对全市五老宣讲工作和“五老”工作室建设工作进行了基本回顾。充分肯定了阳城县关工委、太行乡土文化研究会关工委以及王连绪、陈吉锁、石书霞、吉春河等一大批“五老”依托“五老”工作室，凝聚“五老”力量，持续立德树人的宝贵经验。他要求，创建“五老”工作室，要把学校、社区、社会融为一体，形成教学研和思政课有机结合，同文明乡村建设和乡村振兴相结合，同传承良好家风家教相结合，同依法治校治村相结合，同游基地学党史、青少年党史学习月相结合，同青少年夏令营和各项社会活动相结合。他强调，要“不忘初心，久久为功，按照‘五老’工作室‘六有’标准，把工作抓实做细，牢记使命，绵绵用力，让‘五老’工作室扎根基层，开花结果”。
阳城现场会之后，全市各级关工委迅速行动起来，发动“五老”志愿者聚焦学校关注、家长关心、社会关切的实际问题，组建多种类型的“五老”工作室，积极发挥“五老”在配合学校教育、助力家庭教育、开展社会教育中的作用，着力构建定位清晰、机制健全、联动密切、生动活泼的学校家庭社会协同育人机制。去年3月全市关工委工作会议上对2024年首批23个先进“五老”工作室进行了总结表扬，之后又分别为4个“五老”工作室挂牌揭牌。
2025年，是我市关工委“五老”工作室建设年。各县关工委按照“六有”“五老”工作室标准整体推进，截至目前，全市“五老”工作室总数已达75个，比上年净增26个。经自查申报，市关工委年前分组对各县申报的53家“五老”工作室按标准评估验收，公平公正评选出示范“五老”工作室33个，先进“五老”工作室20个。
纵观一年来全市“五老”工作室建设情况，各级关工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和历次全会精神，充分发挥“五老”优势，立足为党育人、为国育才，注重党建引领、需求导向、资源整合、创新发展，构建组织完善、机制健全、运行规范、作用显著的工作体系，打造集政治铸魂、思想引领、文化传承、权益保护、关爱帮扶于一体的综合性育人阵地，推动关心下一代工作向基层延伸、向纵深发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“银发力量”。
中国关工委成立35周年表彰的“全国关心下一代工作先进工作者”阳城县关工委主任李国平以身作则，带领一班人集中精力狠抓“五老”工作室建设，在全市建成首个县级关工委“五老”工作室，接着又因地制宜，创办了一镇（蟒河镇）、四村（演礼镇献义村、河北镇南井沟村、次营镇东村、町店镇大宁村）、七个个人“五老”工作室，且有10个“五老”工作室被评为示范“五老”工作室，3个“五老”工作室被评为先进“五老”工作室。城区原来只有2个“五老”工作室挂牌，但城区关工委李补林主任拿出创建法治安全学校、乡村（社区）和校家社“教联体”建设示范那股劲，结合城区市直学校多，城区学校分布广的特点，选择在一个办事处选一个能辐射周边几所学校的社区建一个高标准的“五老”工作室，一下子使城区“五老”工作室达到18个，其中6个进入示范、2个评为先进。陵川县虽然经济条件相对落后，但县关工委郎在陵主任亲自调研，针对本县实际在每一个乡镇建一个“五老”工作室，既能联系到所在地的学校，也能助力乡村振兴，2025年该县“五老”工作室建成总数达19个之多，居全市之首。泽州县关工委主任樊秋宝、高平市关工委主任段海祥全身心依托基地做文章，这两个县的特点都是利用红色教育基地创办“五老”工作室，解决了“五老”宣讲无场地，但能让青少年直观受教育的问题。沁水县关工委主任张连平巾帼不让须眉，坚持指导工作在一线，鼓励副主任柴粉香带头领办“五老”工作室，红色教育、非遗传承、志愿服务样样走在前。火凤凰老年歌舞团关工委主任任同娥让自己儿子资助租场地创办“五老”工作室，先后组织市区500余名“五老”大力宣传习近平文化思想，宣传党的创新理论和路线、方针、政策；坚持“以文化人、以美育人”，自编自导自演青少年喜闻乐见的快板、说唱、现代舞情景剧等形式，进校园、进社区、下乡村、到军营，义务演出500余场，惠及20多万群众和11万名青少年。国学研究会关工委主任马甫平带领研究会关工委的20余名“五老”编纂了《太行太岳革命战斗史》《王春故事》《王春文集》《陈廷敬家风家教》等20余部红色书籍，进学校、下乡村、到社区为青少年讲传统文化和红色故事，受教育青少年达10多万人次。
回眸我市“五老”工作室的发展历程，基地是基础，“五老”是根本，活动是目标，领头人是关键。市县两级关工委把“五老”工作室建设作为教育强市，助力青少年健康成长的重要阵地来抓，按照就近就便，资源共享原则，探索推行校家社联动，领头人带动，基地推动，典型促动的“四动”工作法，赋能“五老”工作室建设，进一步提升关工委工作品牌影响力。
一是坚持校家社联动，打造多维关爱课堂。聚焦大中小学校、城市社区等重点领域，按照有活动场地，有“五老”带头人，有“五老”队伍，有规范制度、有经费保障、有特色活动的“六有”标准，灵活运用“五老”领建，团队共建，社区联建等多种方式，高标准打造“五老”工作室，利用“五老”工作室组织“五老”开展各种公益讲座，弥补了学校教育不足的空白。
二是坚持领头人带动，发挥示范引领作用。注重发挥关心下一代教育基地教化育人作用，优选培育一支政治素质高，有影响力，有一技之长的“五老”带头人队伍。在阳城王连绪建立第一个“五老”工作室后，全市逐步建成75个“五老”工作室；陈吉锁卖了市里价值120万的房子回村里投资建“五老”工作室，受其影响，王健民、石书霞、韩天有等一大批“五老”都是投入几十万在农村建起场地宽敞的“五老”工作室；他们为了教育下一代无私奉献的精神值得全市“五老”学习。
三是坚持基地推动，增强红色研学效能。依托全市的红色资源优势，打造了一批富有传承特色的“五老”工作室。老战士刘管锁、李俊杰，老干部李锁江、王向东、申安喜、王三祥，老教师李进顺、桑玉民等“五老”依托“町店战斗纪念园”、南井沟“满门忠烈”展览馆、“杜寨八路军旧址”、端氏“朱德整军会议旧址”、桥岭村“八路军军鞋厂纪念馆”“中国人民解放军长江支队纪念林”等红色教育基地成立“五老”工作室，常态化组织青少年开展爱国主义教育活动，带领孩子们了解革命先烈的丰功伟绩，引导广大青少年赓续红色血脉，树立远大志向。
四是坚持典型促动，比学赶帮争先创优。2024年10月市里在阳城召开了“五老”工作室现场会，树立了王连绪、陈吉锁、献义村等三个典型，2025年初又表彰了一批先进“五老”工作室。特别是80多岁的王连绪会长，不顾年老体弱，在不断完善巩固自己“五老”工作室向更高标准冲刺的基础上，还协助其他6个县（市、区）建起了多个“五老”工作室。“五好”离不开“五老”，全国“五好”基层关工委、全国优秀儿童之家，高平市北诗镇东吴庄村青少年假日活动中心“五老”工作室成立以来，以吴富生老师为代表的“五老”坚定理想信念和党性觉悟，将“为祖国护花”视为终身使命，传承父辈“为国捐躯”的革命精神，为工作室14年的坚守提供了强大韧性和道德感召力。高效整合乡村闲置的“五老”资源，构建了“银发引领+志愿者补充”的师资体系。初期联合9位退休教师组成“十老”团队，后期发展为16名志愿者参与的动态队伍，形成专业互补的服务力量。靠党建引领，工作室通过“三个课堂”（红色课堂、实践课堂、道德课堂）创新“党建+教育”模式，将主题党日活动与青少年教育相结合。组织“老党员讲故事”，邀请老干部讲述革命传统；开展红色研学，带领学生参观八路军太行纪念馆等红色教育基地7次，让红色基因代代相传。
工作室还创造性地培育“从受助者到助人者”转化路径，形成内生发展闭环。16名大学生志愿者：学业有成后返乡服务，担任“成长导师”。这种模式构建了“培育—成才—反哺”的良性循环，强化了乡土认同和社会责任感。编织起“家长放心、社会安定”的社区网络。从模式创新来看，形成“党建引领—银发赋能—代际反哺—乡土融合”四维模型，为破解城乡教育分异提供可复制经验，对推进教育公平与乡村振兴具有重要借鉴价值。
各县（市、区）将“五老”工作室创建情况作为评先树优的重要依据，在全市范围内广泛开展优秀“五老”工作室评选活动，营造了崇尚“五老”，学习“五老”，争做“五老”的浓厚氛围。去年全市受表扬的23个“五老”工作室中，21个保持正常运作，其中12个被评为示范“五老”工作室，2个被评为先进“五老”工作室，说明先进永葆先进，更加争先创优。
开局之年跃马扬鞭，拼搏奋斗宏愿再现。2026年全市“五老”工作室建设要坚持党建引领、强化培根铸魂。进一步强化党对关心下一代工作的全面领导，坚持“党建带关建”，将党建工作融入“五老”工作室建设全过程，始终沿着正确政治方向前进。坚持需求导向、推动精准服务。以满足青少年需求为出发点和落脚点，围绕思想教育、心理健康、法治护航、科技启蒙等重点领域，提供个性化、专业化服务。坚持协同共建、深化资源整合。主动协调党政部门、群团组织、企事业单位和社会力量资源，形成“五老”主导、多方参与的工作格局。坚持创新驱动、打造品牌效应。因地制宜创新工作载体，培育特色品牌，形成“一室一特色”的示范效应，打造示范性“五老”工作室集群，形成可复制、可持续的实践样板。
同时着力抓好“五老”工作室建设重点任务。“五老”工作室，既是示范活动室，也是“五老”宣讲的领头雁，又是“五老”学习培训基地。必须夯实组织基础、壮大工作队伍。选拔政治素质高、专业能力强、身体状况好、热心公益的“五老”担任工作室负责人，鼓励吸纳返乡创业人才、非遗传承人等加入“五老”工作室，定期开展培训和交流活动，提升“五老”工作室成员的整体素质。强化阵地建设、夯实活动基础。按照有固定场所、有明显标识、有专职队伍、有活动规划、有服务项目、有制度规范的“六有”标准，全面推进“五老”工作室规范化建设，制定标准化工作流程，保障“五老”工作室的高效运行。丰富活动内容、提升服务质效。突出思想引领，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，“传承红色基因”主题教育活动，让党的创新理论走进青少年、引领青少年。推进文化传承，挖掘地方文化资源，培育青少年文化素养。
2026年是红军长征胜利90周年。历史的回响穿越时空，伟大的精神生生不息。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”回望历史，我们党领导红军，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。永不褪色的地球红飘带，历久弥新的伟大长征精神，永远鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向新的胜利。习近平总书记深刻指出：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”今天，新时代的长征路在我们脚下延伸，科技创新的高峰、改革发展的难关、百年变局的风浪，是我们需要跨越的“雪山”“草地”，也是我们必须征服的“娄山关”“腊子口”。今年我们要结合全国青少年“中华魂”（弘扬长征精神 赓续红色血脉）主题教育活动，组织“五老”利用“五老”工作室这块阵地给青少年大讲特讲长征故事，弘扬长征精神。
校家社协同育人“教联体”建设，仍是今年工作的重头戏，各级关工委要发挥“五老”工作室的积极作用，把“五老”工作室变成传承好家风好家教，提升家长素质的主阵地。通过与教育、妇联等部门合作，举办讲座、培训、交流等形式促进校家社三位一体协同育人工作再上新的台阶。
今年是“九五”普法的开局之年，为推进全国青少年“关爱明天·普法先行”法治宣传教育走深走实，各个“五老”工作室要牵头组织辖区“五老”，协助创建法治安全先进学校、乡村（社区）强化法治护航，净化青少年成长环境，定期举办法律知识讲座、开展法律咨询活动。深化关爱帮扶，开展结对帮扶、心理疏导、生活救助等活动。拓展社会实践，组织青少年开展志愿服务、科技创新、文化传承等社会实践活动，培养青少年的社会责任感和实践能力。创新“三化”机制、激发内生动力。要坚持项目化运作，围绕企业发展、乡村振兴等重点任务，开展帮助青年人致富活动，引导青年人创业兴业；要坚持数字化赋能，利用新媒体新平台，开设线上课堂、心理咨询等服务，打造工作室专属的新媒体账号，加强与青少年的线上互动；要坚持品牌化发展，打造“传承红色基因”“银龄助学”“阳光护苗”“科创工坊”“五老讲堂”等具有地域辨识度的工作室品牌。
全面落实“五老”工作室建设保障措施。提高认识、加强领导。“五老”工作室是新时代关心下一代工作的创新载体，是发挥“五老”独特优势、传承红色基因的重要平台，是联系、教育、服务青少年的前沿阵地，是推动关心下一代工作向基层延伸、向纵深发展的有效举措。要统筹安排、协调推进，按照“成熟一个、挂牌一个”原则，对具有时代特点、地域特色、历史特性、文化特质的“五老”工作室进行挂牌。整合资源、强化保障。积极争取党委、政府支持和自筹资金、社会捐赠等多种方式，加大“五老”工作室建设投入，整合公共服务资源，实现阵地共用、活动共联、资源共享、严格管理、注重考核。建立动态评估机制和督导检查工作机制，对市级命名的“五老”工作室实行一年一复核，成绩突出的予以通报表扬奖励。市关工委决定在2026年前半年召开“五老”工作室建设经验交流会，巡展一批、提升一批，再从先进工作室中推进示范一批。同时要加强宣传、营造氛围，充分利用各种新媒体新平台，宣传“五老”工作室典型经验和“五老”个人的先进事迹，营造全社会关心关爱青少年的良好氛围。
