11月15日-16日，省关工委副主任王天瑞一行赴青岛市调研青少年家庭家教家风教育工作开展情况。15日下午，市关工委主任徐长聚主持召开专题座谈会，副主任闵祥超代表市关工委全面介绍了近年来我市青少年家庭家教家风教育工作开展情况，市关工委五老宣讲指导团、课外教育指导团、家庭教育指导团，市教育局关工委、市妇联参加座谈会，并从不同角度详细汇报了相关工作。市关工委常委、五老宣讲指导团团长周保章作为五老典型汇报了传承、弘扬红色家风情况。16日，省关工委副主任王天瑞一行赴即墨区马山新城社区、第二实验小学，李沧区湘潭路小学、大枣园社区，实地调研了基层青少年家庭家教家风教育工作开展情况。
王天瑞指出，青岛市关工委对这次调研很重视、很支持，专门安排了由各个方面参加的座谈会。长聚主任亲自主持会议，谈了对于加强青少年家庭家教家风教育的理解感悟、思路做法以及重大意义。特别是2008年就提出了“要国强家兴春长在，就多多关心下一代”的目标、理念，以及“深化学校教育，优化家庭教育、强化社会教育”的内容、方法和途径。闵祥超副主任代表市关工委全面介绍了近年来青岛市青少年家庭家教家风教育工作开展情况，市关工委家庭教育指导团、市教育局关工委、李沧区老年大学关工委等从不同角度介绍了情况。周保章同志对自身传承、弘扬红色家风的做法作了介绍，听后很受感动。青岛市关工委坚持把这项工作作为重中之重，超前谋划、抓好部署、促进落实的做法，很有启发和感悟，感觉收获颇多，不虚此行。
王天瑞认为，多年来，青岛市关工委高度重视青少年家庭家教家风教育工作，长聚主任先后十多次作出批示，协调各方面力量，进行了很多探索，做了很多工作，总结了很好的经验。市关工委在纪念省关工委成立25周年暨关心下一代工作表彰大会召开后，及时转发了省关工委致全省广大五老的“倡议书”，并在《青岛日报》刊登宣传，对五老在传承良好家风，搞好家庭教育，创建文明家庭中发挥积极作用的地位、作用和意义，认识到位，行动迅速，组织有力，成效明显。从市关工委到各区、市关工委，再到学校、街道、社区关工委，组织体系健全，开展的“好家教伴成长”、“好家训征集”、“老少三代人共话家风”、“树长者风范、做风范长者”等活动，让教育者自己也深受教育，效果很好。这使我们对于青少年家庭家教家风教育工作有了更加全面的了解，有了新的认识，对在全省谋划开展这项工作有了底数。
王天瑞强调，2015年2月17日习近平总书记在春节团拜会上发出“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长”的号召。党的十九大指出“培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。”这为我们加强家庭建设，弘扬良好家教、家风指明了方向，提供了根本遵循。省关工委高新亭主任要求，深入学习、贯彻落实党的十九大精神，要结合关心下一代工作实际，注重加强对关工委各项工作的研究。下一步，希望你们对于青少年家庭家教家风教育工作的定位、内容、方法及效果评价等方面内容，进行认真思考、总结，将青岛市的成果、经验，转变为引领全省相关工作开展的做法。
在实地调研中，王天瑞对李沧区、即墨区关工委打造“家校合一”平台，开展“多彩教育”、节日传统文化教育，举办“父母课堂”，以及建立社会主义核心价值观广场等做法给予了充分肯定。王天瑞指出，下一步，要从关工委的角度出发，把广大五老的优势、特长发挥出来，协调推动妇联、教育等部门，面向青少年和学生家长两个方向，加强工作规律性研究，助力家庭文明建设，家教、家风建设。一是要把握好家庭教育的方向。要坚持服务青少年的正确方向，首先是要加强包括家庭家教家风在内的青少年的思想道德建设。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，家庭教育的方向是引导青少年培育和践行社会主义核心价值观，目的是培育更多的能够担当民族复兴大任的时代新人。二是要找准家庭教育的定位。家庭、家教、家风教育都有主管部门，但不是哪一个部门能够单独完成的。关工委的定位主要是沟通联系，拾遗补缺，协调推进。要坚持问题导向，特别是要探索、研究家长培训方面存在的实际问题，涉及的具体方面，形成较为固定的、适合家长需求的、比较规范的培训教材，逐步推广。三是要理清家庭教育的思路。纵向来看，近年来，省关工委开展了“三项活动”、青少年普法教育、党史国史教育等重点工作，同当前开展的青少年家庭家教家风教育是前后延续的，也是相互联系的，要协同各方面力量，把这些工作衔接起来，统筹推进。横向来看，今年省关工委评选了最美五老，发出了“倡议书”；明年，还可能联合省妇联等部门，共同开展五老创建文明家庭等方面的活动，引导广大五老更好地发挥在家庭教育、社会影响等方面的积极作用。四是要重视家庭教育的效果评价。青少年家庭家教家风教育方面取得的效果比较抽象，难以具体把握和评价。下一步，希望你们在加强青少年思想道德建设，培育和引导青少年践行社会主义核心价值观方面，积极探索、逐步建立量化、具体、有效的效果评价体系。
