当前位置:首页 > 地方信息 > 调查研究> 详情页
扎实推进“弘扬红船精神、争当时代新人”主题教育活动

中国关心下一代工作委员会 http://www.zgggw.gov.cn/ 2019年12月11日

来源: 浙江省宁波市关工委

浙江是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。今年来,我们按照中国关工委和浙江省关工委的总体部署,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领,坚持高起点筹划,高标准推进,广泛开展了“弘扬红船精神、争当时代新人”主题教育活动,教育引导青少年坚定听党话跟党走的理想信念,当好“红船精神”的忠实守护者、坚定传承者、自觉践行者,已取得明显的成效。主要做法是:

一、充分发挥优势,着力在凝聚主题教育吸引力感染力上做文章

我们着眼于紧贴新生代青少年重感性、轻理性的认知特点,大力发挥地方优势,利用好红色资源和文化资源,帮助青少年理解“红船精神”的历史背景、时代根基、内涵实质和永恒价值。重点抓了“四个环节”:

一是充分发挥红色资源丰富的优势,从红色阵地中了解“红船精神”。我市各级关工委十分重视地方红色文化的开发利用,形成了红色文化教育品牌。红船在嘉兴起航,嘉兴是宁波的近邻,而且杭州湾跨海大桥将两地连接在一起。瞻仰南湖红船、参观南湖革命纪念馆,感悟“红船精神”,成了我市各级关工委的首选。3月28日,中国关工委启动“传承红色基因、争当时代新人”主题教育活动的同时,我们在嘉兴南湖举行了启动仪式。另外,宁波是一块具有光荣革命传统的红色热土,红色资源非常丰富,革命历史遗址遍布全市各地。特别是四明山革命根据地是全国十九块抗日根据地之一和解放战争时期南方七大游击根据地之一,革命老区梁弄更有“浙东小延安”之称。这些红色资源大部分已经是关工委校外教育基地。我们注重发挥红色阵地作用,深入开展参观革命历史纪念场馆,寻访参战老战士、寻访革命遗迹、寻访英烈后代活动,探寻革命先烈成长足迹,重温红色历史。如,四明山的红色纪念园、浙东红村横坎头村及其浙东行政公署和浙东新四军司令部等旧址群、宁海县的山洋革命纪念馆等地,经常有各地“五老”带领青少年参观的队伍。北仑张人亚故居和党章学堂,叙述着革命先辈张人亚在白色恐怖下如何守护我党第一部党章和第一部《共产党宣言》中译本的生动故事,可歌可泣的史实已是广大青少年学习“红船精神”的好课堂。仅在清明节期间,全市有5908名“五老”组织449501位青少年,开展祭扫革命英烈、宣讲红色故事等活动,使青少年在红色文化中接受教育和熏陶。

二是充分发挥红色记忆典藏的优势,从红色文化中认识“红船精神”。宁波人民为了民族解放斗争和创造幸福美好的生活进行了艰苦卓绝的斗争,谱写出一曲曲英勇悲壮的历史篇章,同时也成为教育青少年的生动教材。市关工委和各县、市、区关工委充分收集前几年整理编印的文献资料,如《中共宁波党史》、《姚江怒涛》、《四明英烈谱》等,共有80余种。今年来,在宁波市党史办、宁波新四军研究会的大力支持下,我们市关工委又编印了《“红船精神”教育辅导读本》、《宁波革命斗争史读本》、《宁波党史人物故事选编》等3本共计30余万字的主题教育读本。同时,各地关工委也组织邀请老战士、老党员、党史研究专家以及思想道德教育宣讲员深挖红色记忆,编印了红色记忆史册。今年全市新编印各种宣教资料41种。这些红色书籍和教育资料,下发到全市各乡镇街道、学校、村、社区和企业,为增强“红船精神”教育的真实性和感染力提供了本土教材,深受大家欢迎。

三是充分发挥历史文化名城的优势,从传统文化中丰富“红船精神”。宁波作为全国历史文化名城、河姆渡文化的发源地、海上丝绸之路的起点、近代五口通商的重要口岸,文化底蕴深厚。我们把“弘扬红船精神、争当时代新人”主题教育与传承优秀传统文化结合起来,积极教育引导广大青少年从优秀传统文化中汲取营养和智慧,延续“红船精神”。如,我们充分利用宁波的孝德文化教育青少年。我市的慈溪市及慈城是中华慈孝之乡。我们利用孝德文化资源,以“知孝理、讲孝德、践孝行”为主题,广泛开展读孝德书籍、诵孝德经典、唱孝德歌曲、做孝德好事、评孝德之星活动,教育引导青少年从孝敬父母、孝亲敬长做起,懂得感恩社会,报效祖国,增强广大青少年对“红船精神”文化根基的深刻理解。我们充分利用王阳明“知行合一”思想教育青少年。王阳明是我市余姚人,他提出的“致良知,知行合一” 哲学思想,对后世的道德教育影响很大。余姚等地关工委通过举办阳明文化大讲堂、参观王阳明故居、观看《少年王阳明》影视片等形式,强化青少年认识和自信,引导广大青少年从阳明优秀传统文化中植根中国元素,读懂“红船精神”,坚定中国梦想。 我们充分利用“宁波帮”的优秀文化教育青少年。1984年邓小平同志发出“把全世界的‘宁波帮’都动员起来建设宁波”的号召,是他的区域现代化理论的一个重要体现。“宁波帮”的优秀文化是浙江精神和宁波精神的根基。我们通过组织参观宁波帮博物馆、中国港口博物馆等,广泛宣传“树高不忘根的赤子情怀,不甘居人后的开拓精神,大海容百川的开明思想,至实而无妄的诚信品德,励业重义理的互助风格”的“宁波帮”精神,教育引导青少年锤炼“艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献”的优秀品德,使“红船精神”深深融入青少年精神血脉。今年以来,全市共开展优秀传统文化教育活动1276场次,参加教育活动的五老2039人次,受教育青少年110176人次。

二、注重工作特色,着力在增强主题教育针对性有效性上下功夫

我们在开展主题教育活动中,既按照常规化要求整体性运行,更重视狠抓特色性工作,在增强针对性有效性上动脑筋花力气。

一是广泛开展主题宣讲活动,增强对“红船精神”的深刻理解。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,一个重要的课题就是要讲好红色故事。我市广大“五老”和关工委宣讲团成员重点围绕三大内容深入学校、社区、农村、企业,向青少年开展宣讲:1、坚持以党史国史为主要教材,宣讲好中国共产党和新中国的光辉历程。注重运用党的科学理论,结合中国革命和建设的实践,教育引导青少年深刻认识只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,增强传承“红船精神”的自觉性。2、坚持以改革开放史为基本教材,宣讲好改革开放40年的伟大成就。注重以十九大精神为指引,尤其是运用党的十八大以来党和国家发生的历史性变革,地方和家乡的历史性变革,教育引导青少年深刻领悟当代共产党人赋予“红船精神”的时代内涵,当好“红船精神”的传承者、实践者。3、坚持以当地历史文化为辅助教材,宣讲好“宁波精神”。以“诚信、务实、开放、创新”为内核的宁波精神,源于宁波深厚的历史文化底蕴,植根于祖国振兴的伟大实践,既融合渗透着民族精华,又集中体现了宁波的地域和历史文化特征。在宣讲好“宁波精神”的同时,我们还通过举办全国道德模范孙茂芳、胡朝霞、陈淑芳等先进人物事迹报告会,教育青少年增强对家乡的自豪感,增强民族自信心,增强传承“红船精神”的思想自觉。今年以来,全市共开展宣讲活动1303场次,参加宣讲的“五老”1900人次,受教育青少年75028人次。

二是广泛开展寓教于乐活动,增强对“红船精神”的学习兴趣。我们充分利用各地的文化礼堂、道德讲堂、假日学校、四点钟学校等校外教育阵地,借助文化的育人功能,开展喜闻乐见的文化活动,让青少年在寓教于乐的活动中接受“红船精神”。各地关工委纷纷推出“十个一”或“八个一”等“N+1”系列文化活动,如举行一次演讲比赛、开展一次征文活动、建立一个红色教育课堂、举办一场红色艺术成果展、创编一个红色情景剧、阅读一本红色经典、观看一部红色影片、参观一个革命遗址、开展一次红色夏令营、参加一次志愿服务等活动,增强青少年对“红船精神”真学、真懂、真信、真行。 今年5月份以来,我们积极组织参加中国关工委开展的“传承红色基因,争做时代新人”征文活动,全市参与主题教育读书活动的学校达675所,参加的中小学生近50余万人,有2800多位离退休教师担当读书活动的辅导员,各区县(市)评选出890篇优秀征文。

三是广泛开展社会实践活动,增强对弘扬“红船精神”的自觉践行。宁波是荣获五连冠的全国文明城市。我们以《宁波市文明行为促进条例》为准则,组织青少年开展文明促进行动,不断提高学习能力、劳动能力和创新能力,把弘扬“红船精神”,转化为争当时代新人的具体实践。1.争做合格小公民。组织动员中小学生参加“学雷锋、树新风”活动,关爱孤寡老人、贫困学生、留守儿童等弱势群体,参加体验类岗位和劳动技能类的社会实践活动。2.红色景区小导游。组织中小学生成立小红军宣讲团,担当红色景区小导游,适时向游客宣讲革命先烈的英勇事迹和当地的革命故事,使青少年在学习、宣传红色文化中传承红色基因。3.美丽宁波小使者。组织动员青少年争做城管小义工、环保小卫士、交通小安全员,在五水共治、交通安全、垃圾分类等方面,助力美丽宁波建设。4.科技发明小英才。组织开展青少年科技英才评选和奖励活动,引导青少年爱学习、爱劳动、爱创造。5.孝亲敬长小孝星。我们组织开展“孝德之星”、“十佳小孝星”等评选活动,不断培育青少年身边的道德典型。今年以来,全市共开展实践活动1793场次,有3135人次的五老和97523人次青少年共同开展实践活动。

四是积极开展春晖关爱行动,增强对传承“红船精神”的价值认同。“红船精神”是现实的,也是具体的。我们按照中国关工委提出的“十百千万”行动的要求,扎扎实实为弱势青少年进行精准帮扶,增强青少年对传承“红船精神”的普遍认同。今年,市民政局向我市关工委资助50万元福利彩票公益金开展春晖关爱行动,我们以项目化运作的方式实施三大行动。1.“阳光心灵”行动。主要是为青少年提供了约4500场心理咨询;为450名孤独症儿童进行团体沙盘游戏治疗、感统训练、音乐治疗、一对一个性化康复训练等干预和治疗。2、“甬润童心”行动。“甬润童心”是我市关工委关爱留守儿童的工作品牌。我们在全市留守儿童比较集中的乡镇建立了“宁波市关爱留守儿童工作站”10个,关爱留守儿童亲情屋22个,1750余名“五老”与1800余名6周岁以上留守儿童进行结对帮扶,担任留守儿童的代理家长,使关爱服务留守儿童规范化、制度化、长效化。3.“爱心帮困”行动。目前已给在甬高校就读的家庭特别困难的39名大学生,给予每人2000元的生活资助;为本市100名困境儿童,给予每人1000元的生活资助。今年高考结束后,我们还会同市民政局开展了“圆你大学梦”行动,对家庭困难的入学新生每人补助8000元和赠送一个行李箱。下一步,我们要努力将春晖关爱行动打造成为又一个关爱新品牌。

三、抓住关键环节,着力在提高主题教育常态化长效化上抓落实

我们坚持科学的方法论,紧紧抓住关键环节,立足抓实抓好,推进主题教育活动形成常态、发挥长效。

一是加强组织领导,保证主题教育形成常态。我市关心下一代工作已全面实施“联谊化组合、社团化管理、项目化运行、专业化服务”的四化型发展模式,各地在主题教育中充分发挥“关工委+协会+工作团队”的体制机制作用,强化对教育的组织领导。关工委重点做好主题教育活动的谋划指导,协会主要是负责主题教育活动的统筹落实,工作团队具体负责组织广大五老开展好主题教育活动。这样,有效解决了以往缺人、缺钱、缺办法的问题,为主题教育活动常态化提供了保证。在主题教育活动中,广大五老以志愿者的身份,以项目化运行的方式,通过购买政府服务和公益创投,把主题教育活动落实到若干个项目中,获得项目经费,自主、精准开展教育活动,社会认可度、青少年对主题教育活动的可信度和满意度大大增加,从而充分调动了广大五老的工作热情。今年以来,全市共获得购买政府服务11个,获得项目金79.67万余元。全市开展各类主题教育活动的五老有15932人次,受教育青少年达123万余人次,为历年之最。如,1-8月份,北仑区关心下一代志愿者协会的钱树德老人,已给青少年作“党章守护者张人亚的故事”宣讲报告26场。

二是加强统筹协调,保证主题教育有序推进。今年3月1日习近平总书记给我市余姚梁弄镇横坎头村全体党员回信时强调要“传承好红色基因”,这给我市各级关工委和广大“五老”以莫大的鼓舞。我们专门组织学习总书记的来信,按照总书记的重托,根据中国关工委和浙江省关工委的要求,专题研究下发了《关于开展“弘扬‘红船精神’、争当时代新人”主题教育活动的实施意见》。3月20日,我市召开了主题教育活动动员部署会,传达学习中国关工委和浙江省关工委对主题教育活动的有关指示精神,并举办了《红船精神领航中国梦》的专题学习辅导报告会,在全市迅速掀起了传承好红色基因的热潮。3月28日,我们又组织各级关工委及协会主要人员赴嘉兴开展现场教学活动。与此同时,我们注重培训宣讲骨干,通过制定宣讲菜单、组织集体备课、试讲评课等形式,不断提高宣讲骨干素质。今年,全市共组织五老骨干培训84场,培训宣讲骨干2000余人。另外,我们还利用走访慰问假日学校的机会,对基层开展主题教育活动进行督查。在市关工委网站开辟主题教育活动专栏,宣传、交流各地好经验好做法。通过一系列措施,使主题教育活动有序推进,一步一步引向深入。

三是加强阵地建设,保证主题教育落地生根。我们采用“自建自用、共建共用、他建我用”方式,加强爱国主义教育阵地和优秀文化阵地建设,保证了主题教育有课堂、活动有场所、“五老”参与有平台。我们借助市里制定下发的关于进一步加强校外教育阵地建设的意见、校外教育阵地管理办法及考核细则、关于进一步推进宁波市“假日学校”、“四点钟学校”建设工作的意见等一系列文件,有力地指导和规范全市校外教育阵地建设。全市各级关工委挂牌的校外教育阵地107个,关工委自建阵地14个,联办阵地12个,资源共享阵地81个,其中,市级挂牌阵地22个,有14个校外教育阵地与宁波大学、宁波工程学院等在甬大专院校结成“关爱1+1”大学生志愿者服务基地。今年暑期,全市共开办“假日学校”1217所,不仅为106890名中小学生度过了一个健康快乐的暑假,更重要的是使主题教育活动有阵地保障。